Партнери МОН: реформу НУШ зупиняти не можна, ліцеї стануть трампліном для молоді

Партнери Міністерства освіти і науки України закликали не зупиняти реформу Нової української школи (НУШ) попри наявні виклики. На Саміті Всеукраїнської асоціації громад було підкреслено, що подальша трансформація профільної шкільної освіти є критично важливою для майбутнього країни.

Валентина Полторак, менеджер Швейцарсько-українського проекту DECIDE, зазначила, що завдання громад полягає у створенні мережі ліцеїв, які стануть для молоді реальним трампліном для побудови кар'єри. Це вимагає синергії з державою та міжнародними партнерами для реалізації якісних змін у системі навчання.

Ключова ідея реформи полягає у наданні дитині права на вибір професійного шляху. Замість обов'язкового вивчення 15 предметів, які часто не мають стосунку до майбутнього учня, система передбачає меншу кількість дисциплін, але з більшою глибиною опрацювання обраної спеціалізації. Це дозволить уникнути розпорошеності та нудьги на уроках.

Особливу увагу приділено технічним та робітничим спеціальностям. Реформа дає шанс подолати стереотипи та підвищити престижність професій кваліфікованих зварювальників, сантехніків, водіїв-механізаторів та будівельників. В Україні вони зараз потрібні не менше, ніж юристи чи економісти, і нова система освіти має це враховувати.

Новий формат навчання передбачає індивідуальну траєкторію розвитку. У 10-му класі учні зберігають широку базу з 70% обов'язкових предметів, але вже починають тестувати свій вибір через 30% курсів за вибором. У 12-му класі ситуація змінюється кардинально: 70% часу присвячується обраній спеціалізації, а 30% залишається спільним ядром.

Замість вивчення півтора десятка дисциплін поверхнево, старшокласники зосереджуються на 8–9 предметах, опановуючи їх глибоко та якісно. Такий підхід дозволяє сформувати професійні навички, необхідні для сучасного ринку праці, та забезпечити якісну підготовку до дорослого життя.